（综合管理部马琪）为进一步深化“三教”改革，提升新引进教师的教学能力，促进新引进教师快速成长，2022学——2023学年秋季学期，学院组织开展了首届“新芽杯”教学能力竞赛，17名新引进教师报名参赛。11月22日——24日，进行了“精彩一课”环节竞赛，至此，大赛圆满落幕。经激烈角逐，材料工程系李皓、信息工程系白君娥荣获大赛一等奖，每人获得奖金5000元；管理工程系王杜刚、信息工程系马刚和高子涵、智能制造系王永力以及材料工程系产教融合教师李朝勃等5名教师获得二等奖，每人获得奖金2000元。

11月24日下午17时，大赛刚刚落幕，学院在一会议室组织召开首届“新芽杯”教学能力竞赛座谈会暨颁奖仪式，所有参赛选手、指导教师、各系负责人及教学负责人、竞赛组委会负责人与在家院领导欢聚一堂，共同总结回顾大赛历程，畅谈收获体会。院长王光涛主持座谈会和颁奖仪式。党委副书记、工会主席陈勇宣布获奖名单。在热烈的掌声中，副院长姚春早、满海波现场为获得一等奖的参赛选手颁发获奖证书，院领导与一等奖获得者合影留念。

座谈会上，所有获奖选手先后发言，感谢学院提供的锻炼和展示自己的舞台和机会，感谢“师傅们”的精心指导和无私帮助！他们表示，参赛的过程既是一个不断打磨自己、不断成长、不断进步的过程，也是一个“以赛促练、以赛促学、以赛促教、以赛促改”的实践过程，这个过程中成功的经验、失败的教训都是成长道路上宝贵的财富。一等奖获得者李皓说：“参赛获奖当然值得高兴，但未来的路还很长，我因为热爱选择这个职业，未来我要以此次获奖为起点，博采众长，进一步向老教师学习、向其他参赛选手学习，争取早日成为一名优秀教师”“荣誉是起点，经验和教训更为宝贵，以赛促练、以赛促成长是目的，未来更要扬长避短，更要不断学习，不断进步，为学院高质量发展，为走上更高展示舞台打下更为坚实的基础”一等奖获得者白君娥这样说。电子电气工程系杨静、信息工程系高子涵、材料工程系牟国秀、吴维丽、刘博宇、智能制造系罗紫薇等参赛选手也先后发言，感谢学院、系部和指导老师，分享参赛心得、收获、体会，表示要以教学竞赛为契机，对标获奖选手，强化学习、不断进步，争取早日成长为一名合格的人民教师，为学院高质量发展贡献力量。

一等奖获得者指导教师材料工程系黄兰粉、信息工程系张跃华，分享了指导参赛选手、与选手共成长的过程，寄语获奖选手要以荣誉为起点，不断学习、不断打磨自己、不断打磨课程，尽快成长。表示要一如既往尽一切可能为新教师提供支持和帮助。信息工程系负责人、电子电气工程系负责人代表系部发言，表示帮助和支持新教师尽快成长是系部工作的重点之一，新教师成长是学院和系部未来发展的希望，系部将始终如一坚定不移尽最大可能支持和帮助新教师成长。

教务处负责人代表竞赛组委会对大赛进行了全面总结，对新教师提出了希望。学院分管教学副院长满海波对竞赛和参赛选手的表现进行了全面点评，肯定了成绩和进步，指出了不足和问题，希望参赛选手以大赛为契机，总结经验，加强学习，尽快成长，争取早日在更高的舞台上展示自己。院领导陈勇、姚春早也祝贺获奖选手，对参赛选手提出了希望。

青春不言败，年轻就是财富。座谈会最后，院长王光涛发表了热情洋溢的讲话。他指出，教师始终是学院最可宝贵的财富，年轻教师是学院的未来。在向获奖参赛教师表示热烈祝贺后，他强调，学院各部门、各系要切实关心爱护老师，要切实关心关注新教师的引进和成长，要把帮助支持新教师成长摆在重要位置。他结合自己的工作经历分享了作为一名合格教师的“六个最重要”，一是不能满堂灌；二是课堂上教师不能一动不动；三是要以学生为主体，调动学生参与、互动；四是要吐字清楚、表达清晰、语速适中；五是不能出现知识错误、逻辑错误；六是要注重提问质量。讲话最后，他寄语参赛选手，一要进一步提升对新时代职业教育重要性的认识，热爱职业教育，要正确认识学院困难是暂时的，未来会更好；二要加强学习，切实树立终身学习的理念，多阅善思，在对专业深入钻研做到熟练、精准的基础上，还要广泛涉猎，要对一切知识和新生事物保持好奇心，切实做到专博结合；三要准确把握职业教育的特点和规律，切实做到理实结合，既重视理论更重视实践，要加强对学生动手能力、实际操作能力的培养；四要有开放的心态，勤学苦练，尽快成长为合格教师、优秀教师。

据了解，学院首届“新芽杯”教学能力竞赛，从今年10月中下旬开始，学院新引进的15名教师按要求全员参赛，2名产教融合教师自愿参赛。本学期有教学任务的参赛教师选择本学期所承担的1门课程参赛。本学期没有教学任务的参赛教师从专业人才培养方案中任意选择1门课程参赛。竞赛内容分为教案及PPT设计、精彩一课两个模块。鼓励采用理实一体教学方式。教案及PPT设计占总成绩的40%，精彩一课占总成绩的60%。

在当天的会议上，学院还颁予了继续教育部部长张浩钢引进新教师突出贡献奖。