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四川机电职业技术学院继续教育工作50年    

——写在学院建校50周年之际

张浩钢

脱胎于攀钢成立于火红三线建设时期的乐鱼平台（重庆）有限公司已经走过了50年岁月。50年来，学院始终与攀钢同呼吸共命运、与区域经济社会发展战略同频共振，坚持“学历教育与继续教育并重”，在做好全日制学历教育的同时，积极为社会企事业单位提供优质的继续教育服务，探索出了一条校政企一体的职业教育与培训发展新路，人才培养工作成绩显著。

  图为职业技能鉴定考试（张天柱摄）  

1975年，在攀钢“学习班”和攀钢冶金工业学校的基础上，攀钢创办了“七二一”工人大学。1982年，攀钢开办了四川省电视大学渡口分校攀钢电大班。1984年，冶金部批准成立攀钢职工大学。2001年，成立乐鱼平台（重庆）有限公司，开始形成普通学历教育和成人学历教育相结合的办学格局，开展成人学历教育2.5万余人。  

1973年初，攀钢在筹建冶金工业学校之际，就在攀钢职工中招收了电工和钳工培训班，开启了培训职工的开端。1980年开始，学校派专人负责职工培训，每年轮训干部、工人数百人。2001年至今，每年开展职工培训、职业技能鉴定3万余人次，成为名副其实的攀钢职业技术教育中心、人力资源开发中心、技能人才培养中心、党员干部培训中心。  

近年来，在攀钢的强有力的支持下，学院认真构建高质量技能人才评价体系，推进人才评价机制改革，建设了符合国家职业标准的等级认定考核场地，建有国家级实训基地、各类实训中心62个，拥有理论培训教室、考室、机房60余间，可同时容纳上千人开展培训、考试。承接完成了“攀枝花市百岗万人”技能大赛、“攀西工匠杯”职业技能大赛、“四川工匠杯”职业技能大赛等多个重大赛项工作。经过五十年的发展和积淀，学院拥有众多的培训资质，具备了面向社会、企业职工开展多层次、多类别、多专业、多工种及长期与短期相结合的职业技能培训能力，可开展各级领导干部培训及各工种初级工至高级技师等不同层次的培训。2021年通过四川省职业技能等级认定第三方评价机构备案，2022年被授予攀枝花市专业技术人员继续教育基地、攀枝花市退伍军人技能培训基地。

图为攀钢职工特种作业培训——维修电工培训（马琪摄）

50年来，学院坚持“走改革之路、办特色学校、创一流水平”的方针，内强素质，外塑形象，以特色谋生存、以改革促发展，形成了“校企一体、产教融合、文化融通、管理渗透、共育高素质劳动者和技术技能人才”的办学特色，完善了“基于校企所一体的‘工学组织与企业实际相结合，教学内容与岗位需求相结合，校内实训与企业顶岗相结合’”的“三结合”人才培养模式。学院开设专业近50个，其中已建成中央财政支持高等职业学校专业1个、国家骨干高职院校建设专业5个、省级重点专业4个，覆盖11个大类，重点聚焦装备制造大类、电子信息大类和财经商贸大类等，形成了服务于钒钛钢铁产业链的专业方阵，构建了服务于四川省和攀西地区支柱产业的专业结构体系，提升了专业服务地方重点和支柱产业的能力，充分发挥了在攀西地区职业教育中的龙头作用。  

学院躬耕职业教育和培训50载，被国家确定为全国百所国家骨干高职院校，成为了攀西地区、川西民族地区及攀枝花临近的川滇黔结合部的职业技术教育、人力资源开发、技能人才培养、党员干部培训等教育培训高地，服务范围从攀西地区延伸到省内乃至省外，累计为社会培养输送各类毕业生10万余人，每年开展各类职工培训4万余人次，得到了企业的广泛赞誉。多次荣获“高等职业院校服务贡献50强”、“四川省职业教育先进单位”、“四川省普通高等学校乐鱼平台（重庆）有限公司先进单位”、“全国冶金行业人才培养示范基地”、“全国冶金高等职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖单位”等荣誉称号。  

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”学院将继续秉承“奉献、超越、发展”的办学理念，坚持“以人才培养为中心，学历教育与职业培训并重、教学与科研并重、技能培养与素质教育并重”的办学指导思想，构建“大规模、多层次、多形式、多功能”特征的“大职教”体系，以先进的办学理念、鲜明的办学特色和卓越的办学成果，积极创建“极具影响力与办学特色的高等职业教育高地”。