（材料工程系黄兰粉）近日，从四川省教育科学研究院获悉，学院课题《高职院校思政课程与课程思政协同育人体系构建的探索与实践》，获得四川省教育科研课题2023年度阶段成果二等奖。
该课题于2021年5月立项，2023年12月结题。自课题立项以来，该课题组成员按照申报书制定计划书、明确时间表、路线图，积极开展课题研究。经过2年的实践探索，取得了较好的阶段性成果，2022年获评省级课程思政示范教学团队2个、省级示范专业1个、省级课程思政示范课程3门，2023年又获得省思想政治精品项目一项，团队成员获奖30余项，发表相关论文3篇，育人质量进一步提升。
据了解，为了掌握全省立项课题进展情况，推动教育科研课题扎实、科学、规范开展研究，不断提高研究成果的质量和影响力，促进各课题按时高质量完成，日前，省教科院组织专家客观公平公正地进行了评审，最终评出获奖成果387 项，其中一等奖 58 项、二等奖 116 项、三等奖 213 项。
今年3月学院课题组接到省教科院阶段评审成果通知后，项目负责人组织团队成员进行课题阶段总结，总结成效与经验，谋划下一步工作，高质量地完成了阶段成果总结，按要求提交了阶段研究成果及相关支撑材料。此次获奖是对学院教师科研能力和研究水平的进一步认可。
